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相信努力

排行榜 收藏 打印 发给朋友 举报 来源: 秋千网   作者:朱润宇
热度319票  本文已影响:41515人 【共0条评论】【我要评论 时间:2015年10月10日 21:12
学作文,就上新阳光作文!
  暑假,像蝉鸣一般烦躁地过去了,我头脑里留下的只是一片空白。可想而知,开学后的假期测试考得会有多么不理想了。结果,我的英语、物理考了有史以来的最低分。此时,我彻底地被惊醒了。这意味着什么?这意味着初三已开始了。

  开学了,同学们还都沉浸在假期生活中,显得有些懒懒散散的。自从遇到了金牌班主任,同学们发生了天翻地覆的变化。早课,6:50之前必定全部走进教室;下课时,该打水的打水,该上厕所的上厕所,班级里一定会是静悄悄的,地上掉了一根针都能听得见;上课时,前两天状态不是很好,后来感觉上来了,老师一个问题提出,会的人全都举手;晚自习时,老师在跟不在是一个效果,都是出奇得安静。至于我,当然是拼命地适应环境。在老师的鼓励与帮助下,每一分钟都过得很充实。虽说时间赶上来了,但是效率仍有很大进步的空间。每天需列个具体的计划,还需在脑子中想一想,这样的计划是否科学合理,尽管有的可能做不到完美,但要保证做得不是无用功。这样,才会循序渐进,才能事半功倍,做到真正的科学合理。

  刚进入初三,就明显体会到初三生活的紧张。而我认为,我进入的状态是比较快的,不会问题先思考,山穷水尽了,再请教老师或同学;作业完成的效率比较高,会空出很多时间来做课外练习。进入初三后,也暴露了诸多问题,还得采取相应的措施。平时,我写作业写得比较快,晚自习会有大量时间赘余,就忙着做课外练习,第二天早晨容易犯困。于是,我在每天晚自习作业写完后列一个计划。当晚,对一天的学习生活写点感想并总结存在的不足,第二天带着疑问进入早课;若空余1到1.5小时的时间,我会写一篇小练笔,第二天交给老师批改;若只剩余0.5小时,我会安排阅读课外书目。这样,可保证自己的每一分钟都能够利用起来并有意义。我以前早课总是丢三落四的,利用率不高,到头来却不知道自己在干什么,至今仍未彻底改掉这个坏毛病。于是,我决定将我的早课分为几个版块:作业批改,及时订正;难题复悟,不断思考;咨疑询难,总结订正。为做得更好,我在早课结束后略作总结,哪些地方做得好,哪些需改进。

  有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。世上无难事,只怕有心人。相信,只要努力,便可站在顶峰,一览群山。

  
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